因材施教 各盡其才:談適性教育的最新發展
因材施教這個概念最早出於中國古代聖人孔子,所以對中國人來說十分親切。 孔子無疑是因材施教的先行者。他善於根據學生的不同特點,有針對性地進行教育,讓每一學生能發揮各自的特長。南宋朱熹就在總結孔子教育經驗時說:「夫子施教,各因其材」。因材施教的理念正是源自於此。 時至今天,因材施教仍然是教學中一項重要的教學方法和教學原則。作為教師的,都懂得需要因應學生的實際情況制定相應的教學策略,才能達到最佳的 ...
人生若只如初見

不知為何,
見到這張相,
就想起這句話,
「人生若只如初見」

「人生若只如初見 ,何事秋風悲畫扇,等閒變卻故人心,卻道故人心易變。」《木蘭花令——納蘭性德》 宛若初見,這一句相信大家都聽過了,卻未必懂得美好背後就是接下去所說,現實中相離相棄的悲涼。當想到一切最終都會隨年月流逝,我們才會永遠惦念著初見的美好。

我們每個人都懷著美麗的夢想,對生活充滿著美好的期待,我們總想保留最初的那份情感,然而,時光匆匆,恍然如夢,當一切逝去時,我們再也回不到過去曾經一見傾心的美好時光,再也找不回當初一見傾情的美妙感覺,也許再見之時,就是傷心之時,若是如此,不如初見時的那份感覺永留心中。

也許生活就是這樣的,得到了往往就不會去珍惜,得不到才是一種境界。或者只如初見,那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷、讓人坦然、讓人心安,一句心靈的問候,足以讓你一生難忘。人生這個東西,淡然一點往往會是清風明月,太過執著,則就是迷惘了。
每個人都是獨立的個體,真的沒有誰離開誰就活不下去!記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移...詳細內容



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