由防止虐殺動物 談到生命教育在本地教育的落實情況
近來虐殺動物事件頻傳，而且每每牽涉年輕人，不禁讓人質疑，現行香港學校推動的生命教育，是否出了問題？原來今天本地生命教育在學校裡只屬附庸性質。沒有主事部門，沒有專責老師，沒有特定資源，沒有課程框架，沒有教學時段。若果考查今天學校生命教育的推行情況，這完全視乎個別學校的辦學理念而已。加上學校大多只教學生尊重自己生命，少提及動物權益，故關顧動物完全備受忽略。要知道，貓狗一類動物和人一樣，都是有生命、有感情、有智慧的生物。人類和牠們超過一 ...
有沒有過這樣的經驗，在繁忙時間穿梭於地鐵站內時，看到其他人都是急急腳、衝衝衝，懶理車站內不停的廣播呼籲，機械式地急步在扶手電梯上走動、向正在關閉的車門狂衝。即使你不趕時間，也不好意思走得太慢，甚至還會不期然加快步伐，見人過人，見車追車。
或許大家都忘了怎樣緩慢、無拘無束地活?；今時今日，全球的溝通以秒速計算，我們生活的一切也變得愈來愈快，美其名是更有效率，但當你連收發電郵慢幾秒都幾乎要跺腳暴跳，等不及綠燈亮，不少人已經小跑步趕著穿越斑馬線，吃東西只求匆匆塞飽肚，跟朋友說話都是 「打衝鋒」 時，你感到的可能是愈來愈緊張，壓力愈來愈大；而跟人甚至環境的關係，卻愈來愈疏離。
記憶中是讀書年代的暑假，那些年那些春夏秋冬季的日子，總是緩慢地活動，漫無目的；隨?年紀大了，生活的責任增多了，難保身體活動的節奏，四周人都趕?你跑，據說過去十年以來，人們步行的速度加快了百分之十，究竟路人走路快不快，可以反應出這個城市的景氣嗎？將生活節奏調得快起來，這種任何時地的快速、趕急，只會形成更多種的都市病。
人們有千百種理由路過並且漠視許多事，但同時也可以有另外一種選擇，就是慢下腳步。慢活雖提倡慢，卻不代表要變成蝸牛般慢吞吞，它並不執?於表面的速...詳細內容
