電子產品 - 孩子的所愛與所困
科技發展日新月異，隨著智慧型手機和平板電腦相繼問世，我們幾乎淹沒於一個電子世界的海洋當中 （電子產品包括 『智能』 手機、電腦，而電子平台則包括社交媒體、電子遊戲、互聯網等） 。無論在街上行走，在地鐵上趕上班，抑或在餐廳用餐，人們總是機不離手，足證當今世界已捲起一片電子媒體的狂潮了。當然，很多人都認為 「電子學習」 或透過電子熒幕學習是教育發展的大趨勢，但另一方面，我們又可有考慮到這些電子產品同樣會對孩子帶來意想不到的影響呢？尤其 ...
天氣不太熱，無雨而且有風，秋風起，風箏飛，是時候到郊外的空曠地方放風箏。
相信不少人放風箏，最頭痛是「起風箏」，看見放風箏的人，能把風箏放得很高很遠，他手上拿著的線便放得更長，但與此同時，線越長，控制的難度也相對提高！
風箏線，好像人生的路，從出生一刻開始，我們就要不斷擁有更多經驗挫折，走的路可能會其他人走得多、走得遠，路途也可能要承受很多艱辛和痛楚；但是，失敗過後，我們學到的東西也可能更加寶貴，比別人得到更多！
懂得放風箏的人，真的是一位專家，能收能放，就如孩子的父母般，教養孩子也要懂得收和放！走到街上，總會讓我看到不少父母，對著孩子不停地說著，今天要去甚麼地方學甚麼讀甚麼，在手冊上寫盡一個又一個的訓練興趣安排，只見孩子臉上沒有半點笑容，一直呆呆地說著嗯；明白父母總希望孩子能按照自己規劃的 「完美」 道路走，一切都是出自於愛，但有沒有想到，這是束縛了孩子那顆想飛的心。
孩子想飛，想在自己控制的人生路線上行走，父母不是放手不管不理，最重要是站在一旁，看著孩子，也不需為孩子規畫 「人生路線圖」 ，父母們不用焦急為孩子預先清除路上的荊棘，即使是阻礙重重，孩子也有強健的雙腳，可以走出自己的路，跌倒了，孩子...詳細內容
