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電子教材全面觀
不知不覺，政府自1998年開始推動資訊科技教學，至今已踏入第十一個年頭。從前所謂IT教學，不過是校方添置電腦軟硬件，然後師生利用Word和Powerpoint處理功課、進行匯報。這種教學方法從根本上與傳統教學無異，依然是單向的教學模式，不過是傳播媒介改變了。其實在Word和Powerpoint以外，IT教學已經由e-Teaching走向e-Learning（電子學習）。師生利用互動的電子教材，可以隨時隨地學習新事物。在部份西方國家，無線網絡與電子教材的發展已趨向成熟，讓e-Learning得以落實。至於香港，礙於資源、師資和意見分歧等限制，無論是電子教材的開發和製作均尚在起步階段。前路如何，仍有待進一步討論和諮詢。
然而，究竟推行電子教材對香港教育界
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