「我係年屆三十的中佬，學歷只有小學程度，天天返工等放工，跟車送貨每月只得$7500。租金水電媒月月都係錢，上有高堂下有妹妹供養又係硬開支，七除八扣每月只剩900蚊。唔好忘記仲有食飯交通生活費，真正可以儲起來的錢不知有沒有$100，日子點樣過落去？無錯，我就係『在職貧窮』的人板。」好了好了，這本仍是《今日校園》，筆者也不是思覺失調，其實這是樂施會最新推出的教育棋盤遊戲《搵食風雲》的角色。要學生無緣無故扮低下階層，當然不是貪過癮，而是透過遊戲學通識、知香港。即係點？筆者帶大家直擊天主教新民書院首次試玩的實況，一切自有分曉。

尋找生存之道

將玩遊戲拉到「認識香港貧窮問題」的高度，大家可能覺得太嚴重。但這樣輕輕鬆鬆的學習，學生才不會覺得太沉重。否則，不是數據就是文件，不是討論就是報告，學習是做到了，但真正的了解卻談不上。《搵食風雲》棋盤上的遭遇都是樂施會根據社會現實而設計的，天主教新民書院通識科黃思盛老師指出：「遊戲可以讓學生虛擬人生，學懂怎樣解難，怎樣應用知識，明白香港低下層的生存之道。老師可以利用Case Study的形式，配合教授通識科『今日香港』中有關生活素質的課題。」

了解貧窮的起點

老師把遊戲應用為教材，永遠是知易行難，究竟要如何入手？兩位樂施會代表的建議值得參考。教育幹事李嘉敏和黃美瑛解釋：「一班同學對貧窮的理解都有差異，我們不必給予指向性思考。而是鼓勵學生留意在同一場景裡，甚麼人會用甚麼眼光看事情。換言之，嘗試叫學生學會感同身受，理解貧窮除了是個人問題，社會制度如何影響著每一個個人，從而引導他們找出改變社會的方法。」

「搵食風雲」

概要：這是一個以香港在職貧窮情況為題的棋盤遊戲，適合中學生。同學們會代入不同的身份，面對不同的經濟條件，經歷各種遭遇和生活情境。
對象：8歲或以上青少年，4至8人
費用：$50 (另提供免價外借服務)
查詢：3120-5180 (樂施會互動教育中心)
「無窮校園」網址：www.cyberschool.oxfam.org.hk
備註：讀者現凡購買本期《今日校園》，均有機會免費獲贈「搵食風雲」一盒。