以前學生聽到不用上課，一定會興奮莫名。也許老師會交代一些功課，但總不用學習新知識，甚麼也是復課時再作打算。近期甲型H1N1流感肆虐香港，幼稚園和小學需要全面停課，中學也因應各間朵校的感染個案相繼停課。只是今天學生即使不用上課，也不可能盡情玩樂。除了一般分派功課，老師也會利用網上平台提供各科的電子教學資源，鼓勵學生自學自習。雖然學校停課，但學生停學不再。《今日校園》這次直擊香港第一間因學生感染甲型流感而停課兩周的學校 － 匯基學院（東九龍），了解他們處理學校停課的部署及善用網上教學的實戰經驗。

多元化應用

　　網上學習聽起來沒特別，就是利用不同的電子資源。但其實它並不是那麼單調，具多元化的內容。劉老師說：「老師可以在三方面利用網上平台。第一，為學生提供學習內容、網站、影片和筆記；第二，老師可以直接在網上批改課業，進行評估；第三，協助老師與學生之間、學生與學生之間進行網上討論。」以劉老師為例，他任教中國歷史科，停課期間剛巧是六四，他便把合適的六四資料放到討論區讓學生閱讀。

老師可以把學習材料放到網上平台，方便復課後繼續跟進。