電子白板的應用不單普遍於英國，歐美等地，就連中國及台灣也開始普及。電子白板能增加課堂的互動，提升教學質素，更能減輕教師的負擔，因此不少學校也爭相仿傚購入電子白板，以求幫助教師與學生。那麼，在五花百門的電子白板中，怎樣才能找出合適白板，提升教學質素？

硬件安全
首先，必須對電子白板的硬件裝置作出考慮，是否設計上已保障了學童的安全？例如投影機能設置在學生未能接觸的地方，避免投影機的高溫及玻璃部份傷及學童。如果能考慮到保養及維修投影機的問題更佳。第二，白板該可調節高度，對身型較矮小的學童也能充運用白板較高的部份，令學生更易投入課堂。

軟件配套
軟件是電子白板的「大腦」，是不可或缺的一部份。軟件最重要是軟件功能及提供版權的方法，有否因應不同科目需求的專用功能，例如生物科著重「局部放大」功能，讓教師容易指出重點。其次要注意相容性問題，往往電子白板都需要通過電腦系統更新資料，如電子白板只能與部份系統相容，就會令到學校電腦系統發展受到約束，造出另一難題。授權方式也是不可輕視及成本效益上最重要一環，一般授權方法主要有兩種︰一次過授權與暫時授權。一次過授權是指付錢後，買家會永遠擁有軟件的版權；暫時授權，使用者需要在限期後再次付款續約，方可再次使用。