話劇、創意、關懷行動
對古天農的認識,說來有點慚愧,十分片面,只知道他是著名編劇、導演及演員,從事藝術已近三十年。深層一點,也只
知道古天農先生自1993年便加入中英劇團,現時在劇團擔任藝術總監。作品方面,可說得出名字也只限於《我和春天有個
約會》、《伴我同行》、《蝦碌戲班》、《芳草校園》等較出名的劇目。透過是次訪問,才了解古天農先生近年原來積極
的推動藝術的發展,希望為新一代青年人造就一個龐大的創意平台,讓他們可發揮藝術潛質,為未來香港藝術界尋求更多
的空間。另外也看到古天農先生嚴肅面容的後面,原來十分親切和藹,全沒有一點藝術家的怪脾氣!
統一教育 趕絕創意
乘的士到達紅磚屋,門口不當眼處便掛著中英劇團的信箱,沒人應門下,唯有膽粗粗的自行步入內堂,原來古天農先生 ( 以下簡稱︰古生) 早已在辦公室等著我們。一輪自我介紹、互換卡片及輕鬆對話後,話題慢慢轉到今天的重點︰「創作」 之上。近年致力培育下一代藝術人才的古生,談創作的話題也因此偏離不了對教育的看法,只是言談間,明顯感受到那份 不滿及不吐不快的感覺。
“我覺得整個香港氣氛只是鼓勵抄襲,很少鼓勵創作,教育最悲哀是輕視文化藝術。舉例教學生學畫棵樹,我們的教育會 由老師先畫一棵樹,然後讓學生『Copy』,結果原本原本三個人便讓有三種不同畫法的樹,現在便要統一,只可有一種畫 法。”...
統一教育 趕絕創意
乘的士到達紅磚屋,門口不當眼處便掛著中英劇團的信箱,沒人應門下,唯有膽粗粗的自行步入內堂,原來古天農先生 ( 以下簡稱︰古生) 早已在辦公室等著我們。一輪自我介紹、互換卡片及輕鬆對話後,話題慢慢轉到今天的重點︰「創作」 之上。近年致力培育下一代藝術人才的古生,談創作的話題也因此偏離不了對教育的看法,只是言談間,明顯感受到那份 不滿及不吐不快的感覺。
“我覺得整個香港氣氛只是鼓勵抄襲,很少鼓勵創作,教育最悲哀是輕視文化藝術。舉例教學生學畫棵樹,我們的教育會 由老師先畫一棵樹,然後讓學生『Copy』,結果原本原本三個人便讓有三種不同畫法的樹,現在便要統一,只可有一種畫 法。”...