未來校園在香港
香港政府早在02至03年便撥款二百二十萬,於十間中小學推行「電子書包」試驗計劃,似是比亞
洲其他國家高瞻遠矚,亦有望可達成e-Learning的理想。但實驗結束後,政策便變得原地踏步,
不單給予學校的支援不足,即使是推廣工作也似開倒車,令香港學校數碼化的發展虎頭蛇尾,早
前更有報道指出政府有拖後腳之嫌。不過即使政府的支援未能令大部份教育工作者滿意,但卻並
不代表香港的學校停滯不前,反之,不少學校都會出盡辦法及投放資源在IT科技甚至數碼化校園
發展之上,它們的成績亦為本港以至亞洲區的學校所注目,甚至可為教育界起到先驅者及觀摩的
作用,也明示出香港未來校園的發展方向。
跑在前面的先驅
後面我們會邀請了兩間小學,包括「油麻地天主教小學」及「香港正覺蓮社佛教黃藻森學校」, 介紹它們在未來校園上所作出的成果。兩間小學其實都有著先驅者的共通點,它們都早於上世紀 末便開始籌措將IT技術活用於教學的方法,還曾派出教師到外地考察,向其他國家取經,亦會投 放大量人力物力在研討數碼化校園的問題上,令它們在將IT結合教學及創建未來校園取得 ...
跑在前面的先驅
後面我們會邀請了兩間小學,包括「油麻地天主教小學」及「香港正覺蓮社佛教黃藻森學校」, 介紹它們在未來校園上所作出的成果。兩間小學其實都有著先驅者的共通點,它們都早於上世紀 末便開始籌措將IT技術活用於教學的方法,還曾派出教師到外地考察,向其他國家取經,亦會投 放大量人力物力在研討數碼化校園的問題上,令它們在將IT結合教學及創建未來校園取得 ...