歡笑校園開心電視台
校園電視台總是
被人冠以「教學相長」的任務烙印,但走到「保良局陳守仁小學」,發現他們用另一種角度看待
。陳守仁的學生可以自由發揮創意,節目內容沒有太多限制,不會死氣沉沉的報道學校消息,也
不會甚麼也跟教育扯上關係,他們會有自製短劇、搞笑輕鬆性自由講、甚至還出現校園螢幕偶像
。不過,最欣賞還是同學們的參與性及積極性,絕對看得出是有「心」的,更是「樂在其中」。
多一個表現平台
成立於2005年10月的陳守仁小學校園電視台,據校長李太表示,當初成立的目的,是有見學生參 與很多校外活動,包括唱校、跳舞、演講,而有出色的表現,因此不想浪費他們的才能,故設立 自己的校園電視台,好讓學生們可以多了一個平台盡情發揮,完全滿足他們的表現慾,也可以發 挖更多學生不同方面的潛能、如自我組織能力、創造力、領導才能。 而出乎李太意料的是,校園電視台不單吸引了全校同學的,老師們由開始不多人感興趣,到今天 都是全力支持,甚至有很多本來已工作繁重的老師,也不辭勞苦積極幫助校園電視台的發展,間 接令師生關係接近及更為融洽,不說對教育幫助有多大,但已令校園氣份變得開心輕鬆。 家長的支持更是李太所樂見,很多家長甚至會鼓勵多子女多參加電視台的工作,希望他們可以有 更多的表現機會,因為他們開心自己的子女變得比平時更開朗、主動積極,親子間也增加一個話 題 ...
多一個表現平台
成立於2005年10月的陳守仁小學校園電視台,據校長李太表示,當初成立的目的,是有見學生參 與很多校外活動,包括唱校、跳舞、演講,而有出色的表現,因此不想浪費他們的才能,故設立 自己的校園電視台,好讓學生們可以多了一個平台盡情發揮,完全滿足他們的表現慾,也可以發 挖更多學生不同方面的潛能、如自我組織能力、創造力、領導才能。 而出乎李太意料的是,校園電視台不單吸引了全校同學的,老師們由開始不多人感興趣,到今天 都是全力支持,甚至有很多本來已工作繁重的老師,也不辭勞苦積極幫助校園電視台的發展,間 接令師生關係接近及更為融洽,不說對教育幫助有多大,但已令校園氣份變得開心輕鬆。 家長的支持更是李太所樂見,很多家長甚至會鼓勵多子女多參加電視台的工作,希望他們可以有 更多的表現機會,因為他們開心自己的子女變得比平時更開朗、主動積極,親子間也增加一個話 題 ...