孩子不斷提問的煩惱(上)
大家有否接觸過一些「每事問」的孩子?這些孩子當然是好奇心、求知欲強,也即是有學習動機,但每事問就必定能夠長知識、強能力?其實很視乎照顧者如何透過回答孩子的提問,從而引導孩子的思考,提升其整體的思維和學習能力。
很多家長都明白提出問題是求學的第一步,所以表面上都鼓勵孩子遇有不明的事、物就應提出,但當孩子真的「每事問」時,耐性又不足,回答孩子時可能會表現出不耐煩的態度,甚至批評、阻止孩子繼續提問,最終孩子在越多問,越被傷害的情況下,年紀越長,其提問的意欲就越低,即學習的動機也越弱。
那麼家長是否應該「來者不拒」地回答孩子的問題?其實首要分析孩子的問題和問法,才決定是否回答、怎樣回答、或應以問作答。下面是一些孩子提問的較極端或煩擾的例子,跟大家嘗試分析及建議回應的方法,供大家參考。