接續上期，本欄現在介紹「山火解困」科藝創建師習作的的教案編寫工作，也會提出習作網上課堂評估量表分項的示例。

教案編寫

首先要考慮如何安排動手網課各種時間的學與教活動，可以參考下面的建議：

• 一般課堂時間」
• Relating 引言介紹活動
• Resource Providing 資源、資料、知識提供時間
• Showing工序工具使用示範
• Enabling 技藝掌握: Initial Practicing 初步實習, Acquainting 精通
• Debriefing 課堂總結及檢討，如何繼續完成、如何繼續進步
• 「延伸活動時間」在非課堂活動時間以外的自主活動時間、留待可以有家長/照顧者在旁時進行活動的時間 或自行設計與製作時間。需要將「課堂活動時間」錄製及上載，方便學生需要時候翻看。
• 「自行製作時間」同學在下課後的自行安排時間來完成整個習作，並在指定時間呈交作品和設計檔案等課業。 有些時候因為網上課堂課時緊迫，老師可以善用學生的「已有資源」，以及將部份實踐工作放在「自行製作時間」之內讓學生完成，並且在指定時間內呈交。