科技如何培養線上自學力

當科技走進學習,孩子學習的樣貌,就跟我們過去大不相同。

運用大數據,可以幫助老師進行差異化、個人化的教學。但科技的功能還遠不止此。就是學校沒教,而孩子想學的,也可以透過網路,找到全世界的學習資源,故此,新的挑戰是:如何引導孩子正確使用數位資源。也就是:運用科技學會如何學。

科技日進,電子學習愈來愈受到重視,亦由此讓真正的自主學習得到實現。然而,由「第一個資訊科技教育策略」推出至今,香港電子教學的發展已逾20年,卻始終未能全面推行,不少中小學校仍處於摸索階段,不禁令人擔憂香港往後推行電子學習的成效。在動機低的學生眼中,電子學習更可能成為逃避學習的機會。

疫情至今,學校停學,卻不停課,倚仗的正是資訊科技和自主學習。然則,教育當局、學校、教師該如何幫助孩子?又父母該如何引導孩子運用科技啟發自主學習能力?還有幫助孩子避免陷入網路沉迷、霸凌與隱私暴露等危機?

今期封面故事,就讓我們一起探討科學如何培養孩子線上自學力,應對數位時代親子的共同挑戰。

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