STEM 課堂教學 --- 備課攻略
曾幾何時聽過有一位明星顯赫的的教育界前輩揶揄教師們最繁忙的時間是上課前在升降機或走廊間的數分鐘,因為教師們通常在這段時間進行備課 ,翻翻書本,看看上次到底說到哪兒去。或許這正正道出了少部份教師們的實際情況,然而作為一個STEM教育工作者,這絕對不是那情況了。本文筆者嘗試跟各位探討一個STEM課堂應該是如何準備的。
情境規劃
首先容我在這裡再次重申STEM學習模式為「專項化學習」,其中需要透過情境的引導去令學生對需要解決的難題感同身受。如欲了解更多STEM學習模式,可參閱4月份文章。上圖有助各位回憶「專項化學習」模式的5項重點: