廿一世紀的世界競爭激烈，有人說：理想的未來教育，應該讓孩子發揮潛能，加強競爭力，以解決現實生活的問題。箇中關鍵，在於激發孩子的創意與想像，以應付工作所需，並啟迪創科精神，這是國家科技發展的壓艙石。

就像過去幾年間，以AI人工智能（Artificial Intelligence）為前沿的創新科技，已改變我們的生活和工作模式，亦成為知識型經濟發展的主要動力。當Alpha Go一再擊敗柯潔、李世石等世界棋王， Google的自駕車來往穿梭在高科技重鎮矽谷的大街小巷，IBM的Watson成功診斷出連醫生都沒檢查出來的罕見癌症……，這一切已宣示出人工智能正逐漸取代大量人力的時代。

故此，在不久的將來，誰能掌握科學與技術，誰就是大贏家。更直接的說，科技就是國力，也就是國民的競爭力。當中，STEM（科學、科技、工程和數學）教育更被認為是重中之重，因為它被視為創新科技的搖籃，是一地創科發展成敗之所繫，同時期待它能為年輕一代開創一種創科精神。