雲泉學校一向重視培養學生正面價值觀、積極樂觀的態度，教導學生面對及處理困難的方法，讓學生明白辦法總比困難多。學校有很多非華語學生，對大部分非華語學生而言，學習中文是既重要又具挑戰的一環，因此，本校採用多元化的學習模式，以提升他們對學習中文的興趣和信心。除課堂學習外，我們亦積極引入不同的活動，以增加學生接觸中文的機會。

小朋友喜愛動物，繪本吸引的圖像，能增加學生的想像空間及學習興趣。因此，本學年學校參加了香港大學社會工作及社會行政學系的「童狗有話兒」計劃。於六節課堂中，導師帶同伴讀犬與學生閱讀六本以伴讀犬為主題的中文繪本。透過故事帶出正面思維、積極解難的態度、尊重動物等正向價值觀。例如：一隻從農村到城市的小狗不適應城市的生活，其主人並沒有棄養牠，反而向犬隻訓練員尋求幫助，此故事教導同學們要積極面對和解決困難。