教育是獎勵好?還是懲罰好?

父母都希望自己的孩子有出息,但教養孩子有什麼神奇的法門?最常見也最管用的必殺技不外賞罰二柄:即賞識與懲罰。這在中國傳統的理論中已屢見不鮮。其後西方行為學派心理學的強化理論亦奉為圭臬。

固然,不管是表揚還是懲罰孩子,初衷都是希望孩子能從中獲得進步和成長。可是,在施教的過程中,父母或師長的表揚和懲罰方式有時候會出現偏差,反而讓孩子受到不同程度的傷害。那麼,究竟懲罰與獎勵之間,作為父母師長到底該怎麼做,才能讓孩子免遭傷害?

在影響孩子行為的因素當中,「獎勵」和「懲罰」具有最重要的地位。但有人說:獎勵比懲罰好,懲罰傷害了孩子的心理;也有人說懲罰比獎勵更有效,老是獎勵,孩子減少了警惕且不斷犯錯。

回憶大家是怎樣教養自己孩子的呢?到底是獎勵好還是懲罰好?

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