新冠疫情導致香港學校停課差不多五個月，復課前相繼有高小及初中學生疑因學業問題困擾及不適應而輕生，筆者亦收到有初小國際學校的家長分享，其孩子在復課前一晚，情緒突變而大發脾氣。這些現象究竟對我們有何啟示？

其實，並非所有學生對復課都感到有壓力，相反很多學生是感到十分雀躍。我們從這角度去了解，就可明白返學或學校教育對孩子的價值所在。熟識教育及有子女的朋友都可能會認同，孩子對開學或復課感到興奮和盼望的原因，大都是希望能與同學或老師見面，而非盼望學習和做功課。從這角度分析，學校對孩子而言，是課程內容重要，抑或人際關係和氣氛重要？要孩子樂於返學，是選擇一間重視成績的，抑或是重視孩子感受和互相關愛的學校較適合？