教育統籌局於2004年曾發表之《善用資訊新科技－開創教學新世紀》文件中，指出未來五年之資訊科技教育策略是『界定「資訊素養」的級別，為學生制訂目標，發展他們的資訊科技技能，並將之使用在學習與溝通上』。為了要持續提升香港學生掌握資訊科技能力，香港學校很多時都會參考國際資科評核標準，擴闊教授資料範疇，讓學生明暸國際的要求和視野，以提高未來競爭力。

「資訊及通訊科技」評核試

劍橋Starter Awards「資訊及通訊科技」評核試由劍橋大學考試委員會籌辦，旨在帶領學生學習實用的資訊及通訊科技技能。評核標準是根據劍橋大學所制定的學習目標，著重資訊科技技巧的知識及技能實際應用能力。所頒發的證書確認學生的資訊科技能力已達到國際標準，同時已掌握了一定的應用技巧。評核試更可激發學生更投入學習，提高學生資訊及通訊科技的知識及技巧。評核試包括多個不同科技範疇的單元，由淺入深，以逐步增強學生的自信心，迎接富挑戰性的項目。