推動電子學習

資訊科技的發展一日千里,資訊科技不但改變了日常生活的模式,近年更是廣泛地推動著教育的發展。自教育局推行首個「資訊科技教育策略」至今已超過二十年,在各持分者的共同努力下,學校於資訊科技基建,電子學習資源質素,以至教學及評估的方法均有不少的轉變。電子學習無論於理論層面及實際運作上均證明能為學生帶來更豐富的學習情景,拓寛學習經歷,提升學習動機。不過推行電子學習的方式很多,而教學法亦因人而異。因此,在規劃及推動電子學習之前,應了解相關持份者對電子學習是否有充足的認識。

本校為了更有系統及有效地推動電子學習,特別成立「電子學習發展組」,組員包括課程發展主任、資訊科技統籌主任及各學科的「種籽」老師。我們按學科特色及學習需要,與本校教學團隊、教育局、大專院校、教材開發機構等,發展出不同的電子學習教材,並透過不同的學習策略,協助學生了解資訊科技在日常生活的應用模式和掌握處理資訊的能力。學生在多元化、互動的學習環境下,根據自己的能力和興趣延展所學,亦可以檢視學習歷程記錄。教師透過流動裝置管理系統管理學生的學習,令課堂效能大大提升。

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