科技大爆發，帶來社會、生活劇變，也改變了未來的工作種類。世界經濟論壇2016年「工作大未來」報告指出，未來5年，全球將產生200萬個新工作，都在電腦、數學、建築和工程等STEM領域。同時，700萬個工作將被機器取代。據說，只有通過STEM教育，才能培養孩子成為全人，能夠駕馭、超越種種改變，不致被機器人取代，故STEM教育成為全球教改的主要目標。

作為父母也好，教育工作者也好，即使孩子本身也好，都應該不斷留意未來科技發展的趨勢。教育理念應該符合20年後的世界，而不是現在更不是過去。像20多年前，絕大多數父母都教育孩子聽話懂事有禮貌，做事踏實讀書好，因為這樣才能加強競爭力。如果大家到現在還在以這種教育理念來教育孩子，20年後孩子將不可避免的被世界所拋棄。那以後社會發展的趨勢是什麼？未來20年粵港澳大灣區極可能成為世界創新的中心，只有具備創新精神和獨立思維的人始具備競爭力。而這樣的創新重任必定落在了下一代人的身上，如果還是應試教育的產物來承擔這樣的戰略重任，明顯是走不通的。

面向人工智能（Artificial Intelligence, AI）時代，教育該為孩子們預備甚麼樣的能力？今天，很多人會給的答案是STEM新素養和創客教育的創新精神，因為那是培養孩子迎向改變、適應未來的關鍵，也是全球中小學教育的新方向。