愉快學習 是成是毀?

填鴨式教育,香港家長詬病已久,可謂聞之色變。排山倒海的功課,連綿不斷的考試,死記硬背,囫圇吞棗,不求甚解,壓力如山沉重!孩子,本應是天真活潑,卻只管終日埋首溫習、趕功課、應付考試。於是有人大喊:「救救孩子吧!」最近有調查結果顯示,受訪小學生有近五分一呈抑鬱徵狀,呈嚴重抑鬱的學童更近八分一,至於快樂指數,就愈趨下跌。

接二連三的學童自殺事件引起公眾高度關注,生活不愉快及考試壓力太大,均有可能令學童產生種種身心問題,影響他們的健康成長。近年「愉快學習」的口號甚囂塵上。有人認為這是今日「填鴨式教育」的救贖,也有人竟然認為愉快學習最終會毀掉孩子。

今期內容,我們就會從愉快學習說起,學習到底是不是一件快樂的事?愉快的學習生活是否存在呢?快樂學習環境又如何建立?作為學校與家長的角色,更是舉足輕重,他們又該如何營造良好又愉快的學習環境。

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