以色列STEM教學的啟示
STEAM是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)和數學(Mathematics)五門學科的簡稱。它是由美國政府提出的STEM 戰略發展而來,最初只有科學、技術、工程和數學,後來加入了藝術。STEAM 教育旨在打破各學科之間的界限,培養學生的綜合思維和解決問題能力,將自然科學與人文學科有機融合。
以色列亦甚為重視 STEM。
以色列小國寡民,天然資源稀少,與鄰國為敵。這樣的國家,強調國家的生存與競爭力,卻從來不放棄對於國民幸福和自我實現的追求;相反的,他們相信只有快樂自信知道自己能力和方向的小孩,才能創造強大的國家。
因此,除了科技與醫療產業有很多創新,在教育上一樣有令人羡慕的開創力。
進入90年代,隨著網路和電腦的普及,以色列政府1994年斥鉅資推出了“明日98”計畫,迅速普及了幼稚園、小學和中學的電腦教學率,確保以色列學生在電腦操作和應用方面走在世界最前列。