如何讓STEAM普及化
大家好,很開心可以在「今日校園」與各位讀者一同分享現今香港STEAM教育的發展。眾所周知STEAM代表SCIENCE(科學),TECHNOLOGY(科技), ENGINEERING(工程), ART(美術) 及MATHEMATICS(數學)。就好似以往學校推動德、智、體、群、美五育一樣,如何將以上各項科目結合學習、全面發展才是我們香港STEAM教育現正最需要面對的課題。
事實上,並不是所有學校都只安排部份同學參與STEAM課程,筆者有幸觀摩筲箕灣官立小學的視覺藝術課,她們安排全級小五學生參加了為期數星期3D 打印課程。他們將視覺藝術課程與3D 打印課程結合,讓學生可以學習利用電腦設計立體圖像,並打印出來。
筆者向筲箕灣官立小學的梁靜宜校長及統籌該校 STEAM 課程的統籌老師陳佩玲老師查詢該校 STEAM 課程的安排。