正當香港教師致力向國內尋找STEM教育的發展方式時，你又知道國內教育界已向那一個國家取經呢？在過去的11月初，筆者獲邀出席了第十五屆全國普通高中通用技術課程工作會議，有幸和以色列內蓋夫本古里案大學科學與科技教育正教授Moshe Barak相遇，這個問題的答案也解開了！

本次會議由教育部基礎教育課程教材發展中心指導指導、教育部普通高中技術課程標準組和教育部基礎教育課程改革南京師範大學研究中心聯合主辦、石家莊市教育局和交研所協辦，於11月3日至4日在河北正定中學舉行。

在國內普通高中學生是需要必修兩科「技術」科，這是等於香港的「科技教育」科，但在國內"technology" 不是叫作「科技」，因為這是指"science and technology", 所以普通高中必修的是「通用技術」（General Techonolgy）與「信息技術」（Information Technology)這兩科。

每年的工作會議，都是各個省市「通用技術」的教育局、處教研人員、校長和教師的專業聚會，會議內容包羅萬有，除了國外、各省市的交研專家分享，更有不同的老師專業交流項目，包括校長論壇、教師論壇、教師教學技能展示、技術教育創客項目展示、通用技術課程我開設特色展示、通用技術優秀自製教材展示（基於普通高中通融技術課程標準）等等。