一部智能電話就能進行課堂小測

行動裝置在教室的運用愈來愈多元化，但在教室內，並不是每一個學生都可以一人一機。我們如何可以快速享受行動裝置在教學上的優勢呢？如何能令每一個學生都可以在「零平板」的情況下，參與老師的問答活動呢？在課堂裡，教師進行教學告一段落時，可能會想要用簡單的幾個題目來進行形成性評量，用以檢測學生對於教學內容的了解程度。最快速簡潔的方法是，設置好題目後，由學生舉手選擇正確的選項。但缺點是紀錄工作很繁瑣，且事後要分析資料時，還要由紙筆記錄轉換成數位資料加以分析。

Plickers是一個零成本又超簡易的紙本IRS即時反饋系統，可以讓教師快速地實施評量互動的工具，就如同一般的IRS平台與系統一樣，老師端電腦可以立即得到全班的答案回饋。學生只要取得教師在課前事先依座號或學號印製的答案卡(一張A4大小列印的紙)，即可以回應教師的提問，並不需要應用任何行動裝置，就像讀卡機一樣，老師運用載具掃學生的答案卡，感應狀況滿好的，大概30秒就可以掃好全班的答案。此外，成果及分數都能夠立刻顯示在「即時檢視(Live View)」上，而且可以儲存在報告內，以便教師日後採用數據。