在剛過去的七月份，小弟有幸跟隨教育局前往廣州進行考察。今次的考察任務對比以往多次的交流考察意義更大、目標更明確。這次考察正是為了本年九月起在香港試行的「卓師工作室」而設。為此，我們特別拜訪了廣東省教育廳，也聽取了華南師範大學教研工作的匯報，也參觀拜訪了華南師範大學附屬中、小學及其附設的名師工作室。

根據資料，國內早於2000年由上海市盧灣區設立了首個「名師工作室」，隨後各地紛紛成立類似工作室。十多年過去，「名師工作室」已成為國內教師專業發展不可或缺的一環，亦漸趨制度化。據「名師工作室管理制度」文件所載，工作室「是以學習為主導、以研究為主體、以工作為主線、以骨幹教師為紐帶，以提高教育教學、教育研究能力和促進教師專業成長目的的研修共同體。」每間工作室由一個主持人帶領，以師帶徒形式傳授教學和行政管理經驗。工作室定期會進行會議、課題研究及發表論文。