香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」，早前公布有關「改善中學STEM教育的資源運用」研究結果。就教育局去年向本地中學發放一筆過為數20萬港元的STEM教育津貼，在105名受訪的專責統籌教師中，逾八成（83.6%）對政府發放一筆過的STEM教育津貼予以肯定。不過，只有一成（11.4%）受訪教師的學校，會將部分資助用於教師參加培訓課程。從善用資源角度，研究認為現況有甚多可作改善的空間。

研究發現，高達九成半（95.2%）受訪教師的學校將部分津貼購買設備或相關零件，另亦有購買教材（57.1%）或外間機構服務（41.9%）。而在表示將有關津貼用作購買設備的受訪者中，近四成（38.0%）更將一半以上款項用於有關項目。相比之下，表示用作資助教師培訓的受訪者中，大部分（91.7%）只會將少於一成款項用於師資培訓。

是項研究特別邀請9所中學校進行個案訪談，以了解這些學校推行STEM教育的良好策略措施；另亦透過專家與學者訪問、參考美國、新加坡、愛沙尼亞等地的成功經驗，以及一項本地學校問卷調查，綜合作出分析及建議。其中問卷調查先後透過郵寄及電郵方法，致函全港共448間官立、資助及直資中學，邀請校內負責統籌STEM教育的教師參與；成功獲105間中學回覆。