學童間欺凌行為在香港並不是甚麼新問題。雖然，嚴重的槍擊或以刀傷人案例並不常見，但語言暴力或網絡欺凌已成為威脅香港學童成長其中因素之一。我們要提倡有效的反欺凌計劃，使老師和同學更加了解當中的嚴重性，讓令欺凌者阻止停止這種欺凌行為，同時使受害者充滿力量。最重要的是，協助學生發展抗逆力，防止自己變得暴力，或者使自己免受暴力文化的影響。尊重友愛的校園環境是一種保護因素，能夠防止年輕人走向以欺凌方式解決問題。有見及此，我們4位修讀才晉高等教育學院（ SHAPE ）數碼媒體 （榮譽） 理學士學位（BSc (Hons) Digital Media）同學亦有幸參與「友愛總動員 Project Respect」教材套製作，他們除了加強動畫製作技巧，亦令他們更加體會到減低欺凌事件發生的重要性。

由香港小童群益會主辦、利希慎基金為策略伙伴及贊助的「友愛總動員 Project Respect」計劃，目的是強化學生自信心，對抗欺凌的意識和決心，提升學生正向溝通及解決衝突等社交技巧，協助老師透過課程、活動和面談，建構尊重友愛的校園氣氛。現時正與10間小學合作，推行為期三年的全校參與模式，以強化校本關愛文化的計劃。「友愛總動員」柔合美國成效顯著的反欺凌教材 “Don't laugh at me”，加上音樂、戲劇、表達藝術等介入手法，與全體師生及家長一起建構尊重、友愛的校園氣氛，藉此減低欺凌事件發生的風險。