「友愛總動員 Project Respect」製作動畫教材,建構尊重、友愛的校園氣氛

學童間欺凌行為在香港並不是甚麼新問題。雖然,嚴重的槍擊或以刀傷人案例並不常見,但語言暴力或網絡欺凌已成為威脅香港學童成長其中因素之一。我們要提倡有效的反欺凌計劃,使老師和同學更加了解當中的嚴重性,讓令欺凌者阻止停止這種欺凌行為,同時使受害者充滿力量。最重要的是,協助學生發展抗逆力,防止自己變得暴力,或者使自己免受暴力文化的影響。尊重友愛的校園環境是一種保護因素,能夠防止年輕人走向以欺凌方式解決問題。有見及此,我們4位修讀才晉高等教育學院( SHAPE )數碼媒體 (榮譽) 理學士學位(BSc (Hons) Digital Media)同學亦有幸參與「友愛總動員 Project Respect」教材套製作,他們除了加強動畫製作技巧,亦令他們更加體會到減低欺凌事件發生的重要性。

由香港小童群益會主辦、利希慎基金為策略伙伴及贊助的「友愛總動員 Project Respect」計劃,目的是強化學生自信心,對抗欺凌的意識和決心,提升學生正向溝通及解決衝突等社交技巧,協助老師透過課程、活動和面談,建構尊重友愛的校園氣氛。現時正與10間小學合作,推行為期三年的全校參與模式,以強化校本關愛文化的計劃。「友愛總動員」柔合美國成效顯著的反欺凌教材 “Don't laugh at me”,加上音樂、戲劇、表達藝術等介入手法,與全體師生及家長一起建構尊重、友愛的校園氣氛,藉此減低欺凌事件發生的風險。

 

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