曾經遇過一個十二歲的男孩，他在一次考試中，英文科成績獲得 65 分。雖然，此等成績不算理想；但是，對於他們的班上來說，已算是不錯的成績！可是，他的父母看見他這樣的成績，便 「不明究理」 地責備他說： 「沒有 85 分以上的成績，怎能比得上人家！」 甚至，怪責他，說他 「平時不用功讀書」 云云；所以，考試考得不好！
 
其實，這男孩一向用功讀書，功課和學科成績，亦算 「中規中矩」 ；只不過，他的父母對他的期望頗高；所以，每每看到他的考績成績未能符合他們本身的要求，或不及別人時，便不理會地責備他，說他這樣 「不對」 ... 那樣 「不對」 ！在這責備的氣氛底下，試問那孩子又怎能有所改進呢？而為人父母，不妨在此想想，那孩子的感受 -- 是 「難過」 的？ 「無助」 的？抑或是 「氣餒」 ？

平心而論，為人父母有 「望子成龍」 之心，是 「無可厚非」 的事，也是 「人之常情」 ！大多數父母，都希望自己的子女，有優良的學業成績，將來能 「學以致用」 ，在社會上找到一份較理想的工作，以至 「出人頭地」 ！不過，也由於 「望子成龍」 心切的緣故，為人父母，往往在 「言語間」 ，不自覺地 「傷害」 了子女的 「自尊心」 ，認為輕鬆的責罵子女幾句，他們一定會當作 「耳邊風」 ！於是，便稍為嚴厲地責罵他們。但試問，這樣怪責子女，對他們的學業成績，又起到了甚?作用或幫助呢？筆者認為，這樣的教養子女方法，只會令到子女覺得，父母和老師一樣，大多以考試成績，來評定個人的價值；也因此而感到灰心、苦惱、喪失上進的意志，以致 「自尊心」 受損；甚至，破壞了父母與子女的感情！