於二零一五 / 一六年度，香港政府及教育局開展 STEM 教育發展和政策實施，STEM 教育旨在培養學生成為科學、科技和數學的終身學習者，幫助他們應對二十一世紀的挑戰；加強他們綜合和應用知識與技能的能力；培養他們的創造、協作和解決問題的能力；以及培育與 STEM 相關範疇的人才 / 專家，以促進香港的發展。

在 2015 年 11 月，教育局就發布的 STEM 教育諮詢文件 《推動 STEM 教育—發揮創意潛能》 進行諮詢。綜合各持份者意見後，教育局提出六項建議策略來推動STEM 教育發展，分別是：

策略一：更新科學、科技和數學教育學習領域的課程

在2016 / 17學年開始更新科學、科技和數學教育學習領域課程指引，並建議全港學校於2018 / 2019學年實施有關課程指引。教學策略方面建議學校推介運用綜合和應用知識與技能，通過 「動手」 及 「動腦」 活動，以解決問題和創作發明品的教學法。

策略二：增潤學生學習活動

透過不同活動為學生提供優質的學習經歷，以提升他們的興趣、創造力和創意，同時加強他們運用綜合和應用知識與技能的能力，以解決真實問題。

策略三：提供學與教資源

教育局在 2015 / 16年度開始向全港中小學校提供分別港幣十萬元和二十萬元的一筆過撥款，發放用作推動STEM 教育的一筆過津貼來購買設備 / 資源物料，以及舉辦有關 STEM 的學習活動等，以配合校本的需要。