「新手」父母該如何營造英語學習環境

牛津大學出版社日前公布一項有關「新手」父母該如何營造英語學習環境問卷調查結果。是次研究由牛津大學出版社委託香港教育大學幼兒教育學系助理教授黃國成博士進行,透過網上問卷訪問超過1,800位本地家長,發現許多「新手」父母均會於日常生活中讓子女接觸英語,例如透過兒歌、玩具和遊戲。研究亦發現,多達62.2%的受訪家庭主要由母親負責子女的英語教育,比率遠高於由父親親身上陣的18.7%。

大部分女性肩負起教育子女之責任同時卻欠缺相處時間

調查顯示,62.2%的家庭主要由媽媽教授孩子英語,而由爸爸負責的只佔18.7%,而14.7%受訪者更把與子女以英語溝通的責任交給家傭。近半受訪者(47%)表示,他們每天只能花最多15分鐘來跟孩子以英語溝通,時間非常不足。以理想的家庭英語教育來說,家長應每天以四分之一的時間作英語溝通為目標,即每天大約三小時。若難以實踐,也至少應該每天騰出半小時與孩子以英語溝通,否則難以達致良好的教育效果。家長可以在教導子女英語時,以故事書配合兒歌、遊戲和其他熱門活動。故事不單讓父母與子女之間有足夠互動,也可以引發幼兒的想像力,以及對語言的興趣和好奇心。

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