教育局於去年已經開始在小學推動 STEM 教育，以培養學生的思考、溝通與解決問題等各方面的能力，其中實驗和科學之間的關係更是密不可分！透過科學教育，孩子會通過觀察、思考、提問、動手、合作和表達，促進及全面提升他們的觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力和表達力。

「中華基督教會灣仔堂基道小學」深知STEM教育的重要性，早前與「互動教育合作」合辦STEM教學課程。課程內容包含的科學領域有：力學、磁學、流體力學及光學等元素，而最大特色就是要學生親手自行製作與日常生活相關的主題模型，藉此激發學生潛能與創造力。由於課程內容與該年級的小學生相符，所以學生在有能力的情況下能夠完全發揮自身潛力而不感到吃力。而當中令他們印象最深刻的就是學懂了「POE」，即是預測、觀察和解釋的科學精神，這三面學生的表現都十分理想。