幫助自閉童重建溝通
縱使香港教育制度多番改革,至今仍離不開以紙筆考試來評定學童的學習成就,香港的教育制度 幾乎被社會一致認定為填鴨式和精英主義, 那麼這樣的「高壓力」和「高目標」 的學業要求只會令特殊學生感到氣餒和挫敗。
所謂特殊教育,英文是SPECIAL EDUCATIONALNEEDS,簡稱 SEN,這類學生主要分為九大類別,分別為:
(1) 特殊學 習困難;
(2) 智障;
(3) 自閉症;
(4) 注意力不足 / 過度活躍症;
(5) 肢體傷殘;
(6) 視障;
(7) 聽障;
(8) 言語障礙;
(9) 其他。
今期的新欄目《特殊教育透視》,將會為大家詳細論述,特殊兒童在教育上的服務,及配套的內容,讓特殊兒童可以在適當的環境中學習及成長。