自然科學探索計劃 2005
利用野外學習環境，以實踐為本和問題主導的活動模式，提高中、小學生對自然科學的興趣和在野外觀察的能力，就是2005自然科學探索獎勵計劃(第二屆)的目標，整項計劃包括教師培訓(日營)、在野外如何利用問題導向教學(PBL)，然而於曹公潭戶外康樂中心進行兩日一夜的活動、提交活動報告、報告匯報。題目圍繞環境污染、河流、昆蟲生態等，總決賽在五月廿一日舉行.....
利用野外學習環境，以實踐為本和問題主導的活動模式，提高中、小學生對自然科學的興趣和在野外觀察的能力，就是2005自然科學探索獎勵計劃(第二屆)的目標，整項計劃包括教師培訓(日營)、在野外如何利用問題導向教學(PBL)，然而於曹公潭戶外康樂中心進行兩日一夜的活動、提交活動報告、報告匯報。題目圍繞環境污染、河流、昆蟲生態等，總決賽在五月廿一日舉行.....
