踏出STEM教育的第一步

世界各地現正推動 STEM 教育,讓學生學習程式語言這一種 “新興外語”,以發展他們的 “ 計算性思維” (Computational Thinking) 。香港學界同樣推動 STEM 教育,希望在科學和科技範疇裡培養多元人材,以加強香港的國際競爭力。

學校如何推動 STEM 教育?

然而,從設計一日教學工作坊,到長遠探討如何把STEM 教育轉化為常規課程,學界面對這教學轉變時會遇到不少挑戰。因此,為了推動香港 STEM 教育,教育局建議了以下六個策略:

(一) 更新科學、科技及數學教育學習領域的課程:不論在課堂、功課、設計訓練及實驗中,老師都需要更新課程 ── STEM 課程需要訓練學生綜合和應用跨學科知識和技能,讓學生可以緊貼科學與科技的發展步伐。

(二) 預備增潤學生學習活動:學界可以定期舉辦學生博覽會,並提供機會讓學生參與本地、國內及國際性與 STEM 相關的比賽,以擴闊學生的學習視野。

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