世界各地現正推動 STEM 教育，讓學生學習程式語言這一種 “新興外語”，以發展他們的 “ 計算性思維” (Computational Thinking) 。香港學界同樣推動 STEM 教育，希望在科學和科技範疇裡培養多元人材，以加強香港的國際競爭力。

學校如何推動 STEM 教育？

然而，從設計一日教學工作坊，到長遠探討如何把STEM 教育轉化為常規課程，學界面對這教學轉變時會遇到不少挑戰。因此，為了推動香港 STEM 教育，教育局建議了以下六個策略：

（一） 更新科學、科技及數學教育學習領域的課程：不論在課堂、功課、設計訓練及實驗中，老師都需要更新課程 ── STEM 課程需要訓練學生綜合和應用跨學科知識和技能，讓學生可以緊貼科學與科技的發展步伐。

（二） 預備增潤學生學習活動：學界可以定期舉辦學生博覽會，並提供機會讓學生參與本地、國內及國際性與 STEM 相關的比賽，以擴闊學生的學習視野。