在香港政府推行電子學習的大趨勢前提下，自主學習成為學校的主要教學模式，提升學生的學習動機、興趣及延伸創意，為面對未來長遠的學習旅程作準備；樂善堂梁銶琚書院羅文彪校長相信，今天教育已經從傳統教學，轉變為電子教學，電子課本代替傳統的印刷書本，學校透過「電子學習學校支援計劃」，採用電子教
學模式改變學生習慣，達至自主學習的目的，而且受用一生。

安裝光纖提升傳輸速度

每間學校都有不同的網絡基建設計，更採用不同的形式來使用電腦處理教學工作，因應不同時代和不同技術而安裝的網絡系統，更是需要與時並進，配合校本和嶄新的電子學習計劃而轉變，編者今次專訪了樂善堂梁銶琚書院，了解他們如何在「電子學習學校支援計劃」下重新構建理想的校園無線網絡系統。

為了使「電子學習學校支援計劃」順利進行，樂善堂梁銶琚書院加強 WiFi無線網絡系統，羅校長指出，每間課室最少要支援四十個移動用戶，以方便上下傳送資料；而且全校老師在教員室都使用手提電腦，配合互動教學屏幕（Interactive Panel），為的就是滿足老師教學、學生學習和教室學與教的運作；在進行分組討論時，老師可擷取有關資料，透過平板電腦，按掣「傳送」將資料直接傳送到班中所有學生電郵賬戶內，大大節省教學的時間，也減少學生在課堂分組時分配資料的問題，所以早在未安裝WiFi 無線網絡系統前，今年四月羅校長決定為樂善堂梁銶琚書院安裝全校光纖網絡。