在開學前，我看到不少報章及新聞報導，說不少學童在長假期後會患上情緒病。他們因要回校上課而感到壓力，出現頭暈、肚痛等症狀。看到這樣的報導，我不禁反思，為甚麼學校會變成一個這麼恐怖的地方？學童一想起學校，便會害怕得患上情緒病？

教育改革初期鼓吹愉快學習，學習本應是愉快的，但為甚麼現在的學習會變得不愉快？我就這個問題，跟學生進行了討論。在討論初期，他們說只要沒有功課、沒有考試，他們就覺得學習會愉快。再跟他們深入討論，他們有的會說出不知道為何要學習，也不知道學習是為了甚麼。也有的學生說他們是「被學習」，要學的東西都是他們不感興趣的。其中有一個學生說，他很喜歡學習，但不是學習「學校」提供的東西。我也透過觀察，發現學生為了「打機過關」而「主動」去瀏覽英文網頁、閱讀英文版的攻略，甚至上網看片自學，自行解決遇到的問題。