很多幼兒到幼稚園上學的首數天都會哭，像是受罪似的，會否是我們現時的教育模式，根本沒有配合人腦及生理的特性而設計？是否上學一段時間沒再哭，代表沒有問題？試看看下面的幾個例子。

對陌生環境的疑慮不安反應

大家不知有否留意，當成年人到一陌生環境聽講座，倘若沒有踫到相熟的親友，會選擇哪些座位就座？很多人會選擇較後或通道旁的座位，即心理反射不希望太接近主講者而易被提問，或被不認識的人圍困，何解？就是「不安」感，讓人選擇較易離開或逃跑的位置。又假如就座後，身旁仍有無數空位，但有一位你不認識的男士，偏偏坐在緊貼你的身旁座位，你會有何感受？

就算成年人，對陌生人也會有不安感，最起碼要有一位之隔的距離；對弱小無助的幼兒，其安全感全依賴相熟的環境和相熟的人，但第一天返學就是要離開相熟的人而逗留在陌生的環境，哪有不哭之理？哭就是表達痛苦不安的正常情緒反應，誰不知就變成被「不正常」的看待！愈是有感情或缺乏愛和安全感的，受傷愈大！