3D打印技術在教學中的重要性

3D打印是一種新技術,可以允許用戶把任何數碼化檔案轉換成三維實體產品。 3D打印技術的優勢是可以讓用戶自行制定內容 。換句話說,原來的用戶是由過去的被動消費者轉變為一個主動的創造者。

3D打印技術如何有利於教學?

很多教育工作者可能覺得3D打印技術還在初始階段,但是我們還是不能夠錯過這種嶄新技術,讓學生們能夠儘快了解和學習此技術在不同範疇的應用,並發揮他們的潛能和創意。3D打印還提供了多種用途,可以徹底改變往後的教學面貌,比如:

  • 協助老師打印3D教學輔助工具,他們可以在自己的課堂中使用,特別是解釋一些抽象或難以掌握的空間概念。
  • 相對過往只展示平面圖片內容,3D立體材料更能夠抓住學生們的興趣。
  • 增強學生們的動手能力,利用3D打印容易製作設計原型,讓學生更有信心地發揮創意,尤其是在視藝和設計科目中。
  • 在課堂中有更多的互動性,例如在生物課展示人體的3D打印心臟模型,或者骨骼結構等。

加速創新設計概念

3D打印開闢了一條快速產品開發的途徑,利用「迭代設計」(Iterative designing)的概念,學生們能夠設計出他們的概念,打印成品後進行測試和評估。如果設計有瑕疵,可以有空間再修改和打印。經過不斷反覆進行的設計過程,便更能夠提升學生設計產品的創新性。

不只是D&T課堂的專利

3D打印不光是利用在設計與科技等科目上,它還可以在視藝科裏設計和製作藝術雕塑;地理科可以模擬三維地形圖;數學科可以打印不同的幾何形狀;以及在其他的科目中,3D打印機都能提供了創建立體模型的能力。基於考慮到這些潛在的可能性,3D打印技術是在未來教學上將扮演重要的角色,並協助實現富有成效的教育體驗 。

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