「輸在起跑線,影響一生」- 可憐單親男孩的故事!

有一次到家庭醫生的診所看病,見一位父親帶著一名約4-5 歲的男孩到來。男孩在等候期間,不斷周圍走、不斷周圍玩,但奇怪的是,他的手腳協調很差、平衡力很弱,不斷跌跌踫踫。

見到孩子走來跑去,護士突然一句:「你再走來走去,我便綁住你!」其他等候者聽見都表現驚訝,護士可能見到我們的反應,便補充說:「他爸爸平時返工,家中就只有祖母照顧,但他祖母是失明的,故只有用繩將他綁在床架旁,免他跑來跑去,只夠空間讓他坐著玩耍。」此時,孩子的父親,為避免他再走動,便取出智能電話讓孩子把玩,當然,有電話玩,孩子便坐得定定的不再走動,問題似乎解決了!

有時,短期有效的方法,可帶來長遠的負面影響。嬰兒一出生,腦內神經細胞的網絡接點,成人高峰期的數量為百分之六十,這些接點就是人類基因遺傳的能力,亦即潛能。但這些潛能的開發,是要靠孩子在約12歲修剪刪除第一階段完結前才有機會運用,相關的能力才保留,否則會被刪除。刪除後要花更大力度和時間,才可重新建立,因此,家
長需要配合孩子腦部各種能力的發育次序,為孩子提供應用該等能力的環境和空間,尤其要留意對孩子日後影響深遠的能力。

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