文化保育的定位

大家還記得Floppy Disk嗎?對許多人來說,Floppy Disk就等於一隻容量1.5MB及3.5寸大的磁碟,但原來Floppy Disk還有8寸及5寸等多種大小。而最早期的Floppy Disk容量只有80KB,上世紀七十年代初已經存在,三十多年來為電腦使用者提供了不可或缺的流動儲存應用,可見Floppy Disk於儲存應用層面上,地位舉足輕重,難怪現今大多數軟體都以Floppy Disk作為儲存圖示,甚至可稱為電腦應用文化發展的標記。不過,很多新一代年青人對Floppy Disk的應用其實是很陌生的,圖示對對他們來說可能只是一個普通圖,我們或許要為這個獨特的電腦應用文化進行保育!

或許有人會說筆者有點誇張,而且誰會在意儲存圖示於日後變成怎樣子,事實上筆者對儲存圖沒太大感覺,而且除了Floppy Disk外也想不到其他可代表儲存的圖示。不過,筆者認為改圖示的決定權在於持分者的價值觀,也即是筆者想帶出的文化保育定位問題。筆者覺得文化保育是需要全面的,例如先要對事情的過去、當時的環境背景及持分者對事情的價值觀等都有深層次的理解,然後才可找出文化保育的價值。

另一方面,我們絕不能否定其他人的文化定位,例如A君在街上因小事誤會而向旁邊的友人破口大罵,A君的這種激進反應常被人定位“沒有文化”!但其實不是沒有文化,只是存在著文化的差異,假如可將心比己,了解雙方的文化背景,就會明白每種反應的出發點,甚至會認為A君的反應實屬正常。

當然,筆者不是想說「正常就等於正確」,只是想帶出文化可愛之處:文化在生活中無處不在,而且它必定有它的文化保育價值,只要閣下喜歡,便可隨心隨意的把它保育留下來。

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