因應教育發展，新世代的學習模式需要多元化配合，以致許多新穎技術出現。當中，有機構研發出動畫創作系統，以電腦動畫創作為核心，並加入各學科的課程元素，提升學生多元學習的目標。

配合跨科學習發展需要

由恆毅教育研發的YCME動畫創作系統，為教師提供一個動畫教與學的橋樑，透過電子學習模式的輔助，訓練學生的藝術概念及思維的表達，豐富了教學效果，且可促進學生自主學習的能力。學生更可隨時透過互聯網練習，毋與須額外購或安裝軟件，而師生之間更可隨時進行校內分享及互評，更可跨校協作分享，擴大學習領域。軟體更可配合中、英、數、常等學科進行跨科學習，擴大學習領域，從而突破傳統的教育模式。

YCME動畫創作比賽

早前，毅恆教育舉辦了YCME動畫創作比賽，是次共有十多間學校學生參加，參賽作品更超過三百份，反映了動畫教學模式深得學界歡迎及採用。而比賽亦於九龍塘天主教華德學校舉行了頒獎禮，獎項劃分了個人及校際等三十多項，頒獎嘉賓之一教育局資訊科技教育組教育主任尹河儀女士於致詞時表示，學校電子學習，最可貴之處在於師生可一同參與學習過程，一同分享，達致交流學習之效益。

YCME動畫創作比賽頒獎嘉賓合照

頒獎禮當日，大會更邀得「光纖之父」高錕教授太太高黃美芸女士，分享高教授過去醉心於研究之心路歷程，藉此勉勵學生多方嘗試、及堅持發展。而當日在場的學生均獲贈印有高錕教授的肖像及簽名直尺，高太更成為全場師生爭相合照的對象。另外，大會亦播放了其他部份學生的得獎作品，讓到場的師生及家長互相觀摩，增進交流體驗。