用欣賞的角度看孩子

女兒學習彈鋼琴已兩年多,而且學得不錯,在不少公開比賽中獲獎,正在備戰國際賽。不少家長也問我有什麼心得和秘訣,我說秘訣是找一個懂得欣賞你孩子的老師。

回想女兒初學鋼琴時,進度非常緩慢,練習也不積極,她的第一位鋼琴老師經常向我投訴,説她上課不專心,例如上課中會跟老師說隔壁琴房的冷氣機正在滴水,老師回應是隔壁滴水與你無關,你專心彈琴就是,就這樣女兒學了半年,沒有一首彈得好的歌,但女兒還是想繼續學,眼見女兒想學但沒有進展,老師也投訴不斷,最後我換了另一位鋼琴老師。

上完第一課,這位鋼琴老師跟我說,上課時女兒突然告訴他隔壁琴房冷氣機滴水,他問女兒:「你怎麼知道呢?」女兒回應說:「我聽到!」老師隨後便到隔離琴房查看,果然冷氣機在滴水,老師認為她的聽覺靈敏,於是再進行測試。然後,老師跟我說:「女孩的聽音能力很高。」同樣是告訴老師有冷氣機滴水,有老師認為是缺憾(專注力不足),有老師認為是天份(聽音能力高),看孩子的角度不同,結果也不一樣,女兒跟新老師學習半年便得到了第一個鋼琴獎項。

女兒是個用左手寫字的孩子,寫字不美觀,經常要擦掉重寫,所以做抄寫的功課很慢,我也經常為此動氣:「你可不可以用心點寫,不要經常擦!」,然後一次我到女兒的學校觀課,看到她做堂課,也是很慢,大部份的同學都完成了,女兒還在擦,老師走到女兒旁邊跟她説:「你慢慢寫,不要急,老師很欣賞你,你對自己的功課很有要求,你要保持這個學習態度,繼續努力啊。」

我猛然醒覺,自己和那第一位鋼琴老師一樣,沒有從欣賞的角度看孩子。這兩件事與大家分享,希望大家都能夠反思一下,你會不會是那個不懂欣賞孩子的鋼琴

師,或是那個不懂欣賞孩子的媽媽呢?然後希望各位家長和老師都能夠多用欣賞的角度看孩子。

筆名: 菲比

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