古人對書本充滿敬意，認為書本盛載了智慧和生命，不敢隨便糟蹋；雖然現代印刷術發達，但珍惜資源，延續書本生命，仍是值得頌揚的美德。教育局亦一向鼓勵學校推行不同形式的課本重用計劃，有關措施既能幫助家長減省購買課本的開支，亦有助培養學生節約和愛惜地球資源的良好價值觀和態度。

為進一步向公眾介紹和向學校推廣有關計劃，教育局課程資源組已於該局「教科書資訊」網頁(www.edb.gov.hk/textbook)內增設了「課本循環再用資訊站」。網站蒐集了不同學校的課本重用實踐經驗，供其他學校借鑒，並會定期更新，期望能啟發其他創新和具成效的課本重用意念。

根據近年訪校的觀察所得，有學校透過自行撥款，購買供整班使用的中、英文課外圖書，並有系統地安排初中各班輪流借閱，在增加學生閱書量之餘，亦能減省家長的購書費用；亦有學校以「配對」方式，由學校和家長教師會各負擔一半費用，購買部分科目的課本供初中學生免費借用；也有學校於學年完結前，呼籲高年級同學捐贈舊課本，繼而以象徵式價錢售予低年級的同學；更有辦學團體以「惜書勵學」為主題，資助屬校推行課本重用計劃，參與者須簽署「學生約章」，共同承諾保持借用課本的整潔、完整，好讓學弟妹能循環使用，以承傳關愛文化和培養「做筆記」的習慣。

不同計劃各具特色，可見學校能因應校情靈活推行。期望教育局繼續蒐集不同的良好實踐事例，並作推廣。在教育局、學校和家長的共同努力下，課本循環再用愈趨普及和更見成效。