「學習村莊」網上遊戲提升初中生通識能力

中大香港教育研究所資訊科技教育促進中心於2012-13學年開展了「跨校虛擬互動電子學習社群」計劃,讓來自二十所中學的學生組成多個跨校學習小組,透過網上學習平台「學習村莊」進行協作議題探究,以提升他們對專題研習的興趣和能力。學習計劃於今年六月上旬完成,並於日前在中大校園舉行閉幕典禮。主禮嘉賓包括中大教育研究所協同所長何瑞珠教授、教育局高級課程發展主任(資訊科技教育)林詠宜女士、中大教育心理學系助理教授謝志成教授、中大課程與教學學系講師陳濤博士,以及中大資訊科技教育促進中心副主任莊紹勇教授。在閉幕典禮上,大會頒發獎項予在計劃中表現優秀的學生,並邀請他們分享學習心得。

利用「學習村莊」進行跨校網上遊戲化協作學習

中大資訊科技教育促進中心於2006年起舉行「學習村莊專題研習計劃」,讓小學五、六年級學生進行跨地區網上討論及專題研習等學習活動。中心於本學年獲知識轉移處知識轉移基金資助,將「學習村莊」平台推廣至本地中學,並定名為「建立跨校虛擬互動電子學習社群——提升初中生對議題探究的興趣和能力」計劃。該計劃探究的主題主要圍繞中學通識科內的三個學習領域——「自我與個人成長」、「社會與文化」及「科學、科技與環境」,議題包括灣仔藍屋保育、膠袋徵費、全球暖化、網絡祭祀等。「學習村莊」為一個網上遊戲,透過虛擬學習平台,以每個議題為一個「村莊」,學生在村內扮演「村民」,興建「房子」,並就不同的議題進行深入探究。中大又特別設立「資源中心」,搜羅各議題的基本知識及背景資料,加深參與計劃學生對有關議題的理解。他們更可在「學生村莊」發表意見或評論他人的見解。計劃評估顯示,學生的協作及探究技巧均有所提升,老師亦從中汲取跨校議題探究活動的實際經驗。

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