香港近年非華裔學生人數持續增加，教育問題備受關注，這些非華裔學生在香港生活，日常接觸使用的是中文，與人應對說的是廣東話，因此學習中文對這些非華裔學生來說有絕對的逼切性，有見及此，《今日校園》專訪教育局指定專門招收非華裔學生的寶覺小學。

減班VS擴班

由於香港近年適齡學童的數目遞減，中小學殺校減班，時有所聞，與此相反，寶覺小學近幾年都一直在擴班。對此鍾麗金校長表示，寶覺小學非華裔學生數目佔近九成，近年來非華裔學生入讀本校的情況十分踴躍，如今學校已有十二個不同國籍的非華裔學生，此中以南亞裔佔的比例較多。

相較學校內眾多學習科目裡面，鍾校長認為，由於這些非華裔學生在香港生活，學習中文較其他科目，在日常應對上，有一種逼切性，用廣東話跟其他交流，購物等等，都是學生們每日要面對的生活課題。
學習有逼切性是一回事，能不能學得好又是另外一回事。對於非華裔學生而言，英文有26個字母，萬變不離這26個字母的組合，但是中文就沒有這種字母上的規範，對他們而言，中文真是千變萬化，難以掌握。所以無論是讀、寫、聽、講，對這些非華裔學生來說都是一個難字。