如何透過Facebook等社交平台提升自己及學生的思考能力?
以前的老師、家長都鼓勵學生、孩子寫日記,原因是寫日記能夠:
(1) 每天習慣定時整理當天的思緒感受,作一天生命的總結──使生活更有意義。
(2) 回想一天的喜怒哀樂、成敗得失──促進反思檢討。
(3) 用文字表達或記敘事情──促進文字表達能力。
(4) 供日後回味重溫──重人情世故、飲水思源。
(5) 前後改變的比對──分析前因後果,以古為鑑,累積經驗。
(6) 綜合了解自己思路脈絡及轉變──訓練對事情的深入了解,不單只看表面。
以往很難迫使學生/子女寫日記,但現在很多年青人不用迫都會每天不斷地更新自己的Facebook或類似的社交網頁,筆者認為是個人成長的一大契機,但問題是怎樣參與網上社交平台才能有助自己或學生的智慧成長?能促進思考?