信興創意科研工作室 善心種子 作育英才

十年前,因著一點創意,「電器大王」蒙民偉在電飯煲蓋加入玻璃窗,改寫了港人的煮飯文化;六十年後的今天,「信興」繼續秉承創辦人的精神,透過「信興教育及慈善基金」,鼓勵新一代發揮創意,改善未來生活。

創意跟興趣一樣,需自小培養,而一個設備完善、師資優良的環境對小朋友的發展尤其重要。由「信興教育及慈善基金」(下稱「基金」)贊助興建的中華基督教會蒙黃花沃紀念小學,以蒙民偉先母蒙黃花沃女士命名。自2010年開始,學校有意成立一間創意科研工作室,遂得到「基金」的支持,撥款興建,並贊助各樣傢俱器材。「創意科研工作室」於今年4月27日正式開幕啟用。

今次,我們特別邀請蒙黃花沃紀念小學蕭岳煊校長接受訪問,跟大家暢談一下這間別具一格的「創意科研工作室」。

記:今日校園記者
校:蕭岳煊校長

記:當初為何會有建立這間創意科研工作室的構思?

校:這個創意科研工作室的構思早在97年已經開始,在97年我們遇上一個契機,就是全國學生創意發明比賽在香港舉行,我們組織學校的同學參加比賽,結果得到全國的一等獎,這無疑給予我們極大的鼓勵。接著幾年,我們都繼續參加大大小小的創意發明比賽和展覽。經過十多年來的推動和努力,到了2010年,我們希望老師能更有系統地推薦學生參與創意科研活動,遂構思在學校設立一個固定教室,一方面作為師生的教學基地,另一方面可供長期擺放同學的作品。

這個工作室主要由老師負責設計,並得到「基金」提供許多寶貴的專業意見。「基金」一直支持學校發展創意發明教育,當我們在2010年將計劃書交給「基金」後,不久即獲得蒙德揚先生親自到校了解情況,並得其答允將計劃落實下來,並命名為「信興創意科研工作室」。

記:同學們如何利用工作室的工具發揮創意?

校:其實發明的過程並非無中生有,學生必須對事物有基本的認知,然後經過老師的輔導與指引,才進行深入研究,再延伸思考、誘發新思維。讓我分享一次創作發明的經驗:為了加快礦難發生後的拯救工作,學生在了解現有的安全措施後,將現有的安全帽改良為一頂會閃光的安全帽,讓搜救人員可以更容易尋找遇難的礦工,結果這個設計在全國學生創意發明比賽得到一等獎。

工作室的另一個用途是透過廚藝,發揮學生的烹調天份,製作創意菜式,同學都非常喜歡這個興趣班,因為他們可把堂上製作的食品拿回家與家人分享。本來我們工作室打算使用大焗爐,但蒙德揚先生認為應增添幾個小焗爐為佳,因為小焗爐才符合一般家庭需要,好讓學生回家後能學以致用。得到蒙先生的啟發,我們以家校共用的方向,讓學生可把所學到的跟家人分享成果,延續創意。

記:同學們有甚麼得著?

校:我記得有一位已經畢業的同學,學科成績不甚理想,但創作發明方面獲獎甚多,上到中學後,他獲得資助,連同幾位同學到美國參賽,就像星之子陳易希般,藉著參加比賽得獎而成名。我希望
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