隨著第一屆文憑試各科考試的結束，意味著放榜的日子逐漸迫近，在「720」這個大日子來臨之前，香港電台文教組和家庭與學校合作事宜委員會（家校會）早前在九龍塘教育服務中心演講廳，合辦《家家有教》新高中學制講座，讓家長和學界對新學制有深一層了解。



家校會主席徐聯安博士先講述家校合作與新高中學制的關係，他坦言家長最關心子女升學及身心健康問題，文憑試擺脫了以往著重背誦的學習模式，鼓勵學生發揮創意及關心身邊事物，而校本評核的方法也減輕了考生「一試定生死」的壓力，對家長和考生都有幫助。

至於認受性問題，考試及評核局秘書長唐創時博士表示現時已有十多個國家，過百所大學承認文憑試的學歷，考生可憑文憑試成績直接報考內地或海外的大學。他亦強調升讀大學並非學生唯一的出路，據考評局統計，現時供學生繼續進修的課程多達十一萬，足夠現屆考生報讀。

儘管如此，但拔萃男書院校長張灼祥認為考評局把文憑試形容為一個「美麗的葡萄園」，事實上，對家長，學生和老師來說卻儼如一場惡夢。張校長收集了眾多老師的意見，歸納出前線教育工作者對文憑試的評價：

一. 課程要求過高，學習能力較弱學生未能應付
     部分科目如企業、會計與財務概論(BAFS)的課程範圍太大，內容冗長，老師沒有足夠時間完成整個範圍，以致學生對該課認識不足，出現「棄考」情況。

二. 拉闊學習差異
     以往兩個公開試的作用在於辨識學生學習能力，較弱的學生會在中五會考時......