國立台灣師範大學「STEM/STEAM教育的推動發展」研討會(一)
STEM教育在全球教育界共同關注的課題,除了在政府層面由上而下的大力推動和資助,教育界內特別是科學和科技教育科目教育工作者,也積極探討如何有效將STEM教育實踐到課堂課程之內。本欄提倡的STEMaker「科藝創建師」教育就是反映了香港科技教育學會在探討如何推動和實踐STEM教育的建議,筆者和同工提出「科藝創建師」教育旨在培養學生的「科藝素養」、「人本精神」和「創業家思維」,究竟在香港以外的STEM教育界是否有相同的建議?世界各地STEM教育同工的教學實踐是否也反映着相同的關注?
去年12月中,「中華民國工業科技教育學會」與「國立台灣師範大學科技應用與人力資源發展學系」舉辦「中華民國工業科技教育學會」會員大會暨「STEM/STEAM教育的推動發展」研討會,筆者有幸得到林坤誼系主任邀請出席是次活動,順道也參觀了「技敘-臺師大科技系109級畢業專題展」,以下就出席活動所見所得,為大家簡單介紹台灣科技教育界在推動STEM教育的一些情況。