新型冠狀病毒疫情在香港仍然持續，學校延長停課導致很多中小學的教學進度以及課外活動都受到不同程度的影響。DreamStarter(啟夢者計劃)於各校內的一連串課堂亦面對同樣影響，究竟如何讓學生在停課期間仍可"追夢"？在困難中仍能找到其他新機會？

疫境自強  善用科技

早於春節假期前，大部份參與DreamStarter計劃之學校的夢想組別已經順利完成了他們的募資活動(Kids Pitching Tour), 過程中不少組別都募集了物資及專家等去協助他們實踐夢想。如順理成章，假期後各夢想項目的組員就可以進行外訪參觀，與夢想支持者(DreamBacker)等人士或機構作進一步會面及交流。

如今面對疫情無法如常外出活動師生又可以怎麼辦？DreamStarter計劃其中一項重點推動的軟技能，就是提升學生的解難能力(Problem Solving)， DreamStarter共同創辦人及主席黃岳永教授以身作則，帶領課程計劃團隊以參考大學線上學習的模式，短時間轉化課程以切合中小學需要，讓線上學習變得可行。